Buscando responder questões que permeiam discussões políticas e sociais sobre a sustentabilidade econômica e financeira do ensino público de qualidade no Brasil, a pesquisa “Avaliação do retorno dos gastos com educação no ensino superior: o caso UNIFEI”, desenvolvida pelo professor Moisés Diniz Vassalo, do Instituto de Engenharia de Produção e Gestão (IEPG), avaliou o custo para o Governo manter a Universidade Federal de Itajubá e o retorno que a sociedade recebe em termos de movimentação econômica, geração de renda, empregos e arrecadação de impostos.

 Sob a ótica de avaliação de viabilidade econômica, o estudo considerou o custo anual da UNIFEI, que é de R$ 218.218.790,88, uma média entre 2016 e 2019, como sendo investimento. Tendo em mãos, o custo de provimento da educação nos anos mais recentes, buscou-se mensurar o impacto que esta educação causava em termos de renda e aumento de arrecadação de impostos. O estudo partiu do princípio de que, em mercados competitivos, o salário do trabalhador será igual ao valor do produto marginal do seu trabalho, ou seja, o valor daquilo que ele é capaz de produzir.

A pesquisa também se apoia na relação entre a produtividade dos trabalhadores e a qualidade do nível de instrução que o trabalhador recebe. A partir desta construção teórica e tendo como base dados organizados pela Diretoria de Prospecção Acadêmica e Profissional (DPAP) da UNIFEI, foi possível calcular a influência da qualidade de ensino da Universidade no salário dos seus egressos.

 De posse da lista de graduados pela Instituição entre 2007 e 2016, o pesquisador buscou aqueles que possuíam registros na maior base de dados de trabalhadores do país, a Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) do Ministério da Economia. Os dados analisados se referem ao mercado de trabalho formal de 2016 em uma rica base, que contém informações da totalidade de trabalhadores formais no Brasil, perfazendo, nesse ano, mais de 67 milhões de contratos trabalhistas.

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